Voilà une chanson intéressante en rapport avec le sujet de cette unité 6:
Ch La non-demande en mariage (4'30) (Georges Brassens, 1966)
T Paroles plus exercice à trous
L Analyse Brassens: La non-demande en mariage (sur le blog Analyse Brassens)
mercredi 21 octobre 2020
T6 Des expression ringardes
Voilà quelques liens curieux pour connaître des expressions d'autretemps...
V Top des 10 expressions ringardes (mais marrantes!) (6'35")
W https://www.mots-surannes.fr/ Les mots délicieusement surannés
W https://www.mots-surannes.fr/ Les mots délicieusement surannés
T6 Seniors et jeunes: conflits intergénérationnels
Des liens pour travailler un nouveau volet concernant le thème de la famille, de façon à préparer un grand débat sur le sujet: VIEILLISSEMENT ET CONFLITS
INTERGÉNÉRATIONNELS
G INED, Pyramides des âges en France
(Tableau statistique, sur le site de l'INED, Institut National deÉtudes Démographiques)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
W Géneration X
(Notice sur Wikipédia)
W Génération Y
(Notice sur Wikipédia)
V C'est quoi, vieillir?
(4’30”) (Multi-témoignage sur le site Harmonie Mutuelle, plateforme participative sur la santé)
L Quel est le rôle des grands-parents d'aujourd'hui? (article sur ïkids)
L Une nouvelle génération 2.0 de grands-parents... égoïstes? (témoignages sur Maman Vogue)
V Les grands-parents, quelle place auprès des petits enfants? (5’30”) (Reportage sur le site KTO)
L Quel est le rôle des grands-parents d'aujourd'hui? (article sur ïkids)
L Une nouvelle génération 2.0 de grands-parents... égoïstes? (témoignages sur Maman Vogue)
V Les grands-parents, quelle place auprès des petits enfants? (5’30”) (Reportage sur le site KTO)
V Les différences générationnelles vues par les seniors (4’50”) (Multi-témoignage sur le site Harmonie Mutuelle)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
V La solidarité entre les générations (4') (Vulgarisation sur le site du syndicat FO, Force ouvrière)
V Les relations entre générations dans les entreprises (14’) (Débat sur TV78, la chaîne des Yvelines)
V Emploi des seniors et chomage des jeunes: idées reçues (9’) (Interview de Franços Lenglet, économiste, sur la station radio RTL)
T6 Conflits familiaux
Voilà
pas mal de liens où vous trouverez de quoi nourrir vos arguments pour
construire votre perspective sur la difficulté des relations familiales.
L Les liens familiaux sont indestructibles (2009, article sur le magazine en ligne Psychologies)
L Comment résoudre ses problèmes familiaux (brochure sur WikiHow)
V Entre frères et soeurs, c'est l'amour-vache (1’) (2016, reportage sur FranceInfo télévisions)
V Entre frères et soeurs, c'est l'amour-vache (1’) (2016, reportage sur FranceInfo télévisions)
V Conflit familial: On m'empêche de voir mes petits enfants! (3’) (2011, témoignage de grand-mère sur France2)
V Les conflits familiaux, comment s'en sortir? (4’30) (2015, conseil de Gwen Clappe, expert en gestion des émotions)
T6 Rapports parents-enfants.... ouf!
Les relations parents-enfants, quel monde complexe! Peut-être ces documents pourront-ils vous aider à y voir plus clair, que ce soit pour mieux gérer le rapport avec vos enfants à vous ou bien pour revisiter votre propre relation avec vos parents!
Ch Lettre à ma fille (paroles avec exercice à trous) (texte récité sur musique par Idir, écrit par Grand corps malade en 2007) + Lettre à ma fille (Idir) (3'20) (récit sur musique)
V Relation parents-ado: 8 règles d'or pour une bonne relation parents-adolescents (7') (Conseil de Sandrine Mallet, thérapeute professionnel)
V Comment se guérir de parents toxiques (26') (Réflexions de Jean-Jacques Crèvecœur, directeur pédagogique de la plateforme d’ÉMERGENCES-Formations, basées sur le livre Parents toxiques, de Susan Forward)
Ch Lettre à ma fille (paroles avec exercice à trous) (texte récité sur musique par Idir, écrit par Grand corps malade en 2007) + Lettre à ma fille (Idir) (3'20) (récit sur musique)
V Relation parents-ado: 8 règles d'or pour une bonne relation parents-adolescents (7') (Conseil de Sandrine Mallet, thérapeute professionnel)
V Comment se guérir de parents toxiques (26') (Réflexions de Jean-Jacques Crèvecœur, directeur pédagogique de la plateforme d’ÉMERGENCES-Formations, basées sur le livre Parents toxiques, de Susan Forward)
T6 Nouvelles formes de procréation
Voilà quelques liens pour commencer à se forger une opinion sur les nouvelles formes de procréation:
V Comprendre la GPA et la PMA en 3 minutes (3'30) (Document de vulgarisation sur le site en ligne de Le Monde)
V PMA, GPA (2'40) (Interview de Daniel Cohn-Bendit, à "C à vous", sur France5)
V La PMA ouverte à toutes: pour ou contre (12'30) (Débat à "Touche pas à mon post", sur C8)
V L'enfant de tous les possibles (71') (Reportage approfondi à l'emission de recherche "Le monde en face", sur France 5)
V Comprendre la GPA et la PMA en 3 minutes (3'30) (Document de vulgarisation sur le site en ligne de Le Monde)
V PMA, GPA (2'40) (Interview de Daniel Cohn-Bendit, à "C à vous", sur France5)
V La PMA ouverte à toutes: pour ou contre (12'30) (Débat à "Touche pas à mon post", sur C8)
V L'enfant de tous les possibles (71') (Reportage approfondi à l'emission de recherche "Le monde en face", sur France 5)
T6 La famille aujourd'hui
Pour commencer en
beauté ce nouveau thème, tout en faisant le lien avec le thème que l'on
vient de clôturer, approchons-nous en beauté de ces quelques liens
concernant différentes aspects de la famille.
V Prénoms à la mode (1’) (Reportage sur France2)
V Prénoms à la mode (1’) (Reportage sur France2)
L Lexique de parenté (site GénéaFrance)
V Liens de famille (3'30") (Témoignage d'Irène Frain, écrivaine, sur le site du journal La Croix)
V À quoi ressemble la famille française d'aujourd'hui? (1’30”) (Reportage sur France3)
V Liens de famille (3'30") (Témoignage d'Irène Frain, écrivaine, sur le site du journal La Croix)
V À quoi ressemble la famille française d'aujourd'hui? (1’30”) (Reportage sur France3)
V Zoom sur la famille d'aujourd'hui (1’20”) (Reportage
sur France3)
L Au temps du démariage (Entretien avec Irène Théry, sociologue du droit et auteure de Le démariage: justice et vie privée, sur le web du centre d'analyse sociale québécois Centre Justice et Foi)
L Au temps du démariage (Entretien avec Irène Théry, sociologue du droit et auteure de Le démariage: justice et vie privée, sur le web du centre d'analyse sociale québécois Centre Justice et Foi)
mardi 20 octobre 2020
T5 (Lexique) Proverbes et expressions idiomatiques: amour et sexe
Voilà encore d'autres expressions et du vocabulaire savoureux se rapportant à l'amour et au sexe afin de complémenter le vocabulaire travaillé sur le T5:
Amour:
Acte et organes sexuels:
Sur les liens ci-dessous, vous trouverez des centaines d'autres expressions
françaises toutes prêtes à être découvertes, décortiquées et savourées!
W Expressio (toutes les expressions) http://www.expressio.fr/toutes_les_expressions.php
W Expressio (toutes les expressions) http://www.expressio.fr/toutes_les_expressions.php
T5 Couple traditionnel vs. Nouvelles formes de relation affective
De nouvelles formes de relation affective ont surgi petit à petit qui mettent en cause le concept du couple traditionnel comme le modèle universel pour les relations affectives, voire amoureuses. En voilà quelques réflexions sur la question et des exemples de l'un et de l'autre:
V Si on se mariait (1/4) (5'30") (Témoignage d'un couple à l'émission Vies de famille, sur KTOTV)
V Du couple parental traditionnel à celui d'aujourd'hui (4')
V Relation amoureuse libre (6'20") (Intervention d'Alain Héril, psychanaliste et psychothérapeute sur Doctissimo)
V Relations non monogames (4'10") (Vulgarisation sur le blog On sexplique ça!, français québécois)
V Polyamour en Suède: mieux aimer à plusieurs? (3'20") (Reportage sur FranceInfo)
L Styles d'attachement dans les relations amoureuses (Article sur Le blog des rapports humains)
Enfin, voilà un texte très intéressant sur la question... en espagnol! Eh oui, nous en profiterons pour commencer à nous exercer sur la nouvelle compétence de la "Médiation".
L ¿Por qué se habla tanto de poliamor? (article sur El País)
V Si on se mariait (1/4) (5'30") (Témoignage d'un couple à l'émission Vies de famille, sur KTOTV)
V Du couple parental traditionnel à celui d'aujourd'hui (4')
V Relation amoureuse libre (6'20") (Intervention d'Alain Héril, psychanaliste et psychothérapeute sur Doctissimo)
V Relations non monogames (4'10") (Vulgarisation sur le blog On sexplique ça!, français québécois)
V Polyamour en Suède: mieux aimer à plusieurs? (3'20") (Reportage sur FranceInfo)
L Styles d'attachement dans les relations amoureuses (Article sur Le blog des rapports humains)
Enfin, voilà un texte très intéressant sur la question... en espagnol! Eh oui, nous en profiterons pour commencer à nous exercer sur la nouvelle compétence de la "Médiation".
L ¿Por qué se habla tanto de poliamor? (article sur El País)
Articulateurs, connecteurs, mots de liaison
L'un des traits qui caractérise le mieux l'utilisation de la langue à un niveau soutenu (voire C1) est précisément la capacité de bien articuler les idées du discours nos seulement en en faisant une bonne distribution en phrases et en paragraphes mais encore en faisant une sélection pertinente des articulateurs qui nous permettront de relier les uns aux autres. Pour compléter le document apporté et travaillé en classe, en voilà d'autres liens qui pourront vous être utiles à ce propos:
http://patenotte.name/Aix/Ecriture/Collection_de_pages/articulateursec.htm
http://www.connectigramme.com/connecteurs.html/odyframe.htm
http://www.cce.umontreal.ca/auto/marqueurs.htm
Si vous voulez en savoir davantage, vous n'avez qu'à effleurer les dizaines de liens présents sur lepointdufle.net concernant le sujet:
https://www.lepointdufle.net/p/relationslogiques.htm#connecteurs
http://patenotte.name/Aix/Ecriture/Collection_de_pages/articulateursec.htm
http://www.connectigramme.com/connecteurs.html/odyframe.htm
http://www.cce.umontreal.ca/auto/marqueurs.htm
Si vous voulez en savoir davantage, vous n'avez qu'à effleurer les dizaines de liens présents sur lepointdufle.net concernant le sujet:
https://www.lepointdufle.net/p/relationslogiques.htm#connecteurs
Bienvenue!
Soyez toutes et tous les bienvenu(e)s! Vous êtes bien sur le blog des étudiants du niveau C1.2 de langue française de l'École Officielle des Langues d'Albacete.
Ce sera notre panneau de communication habituel: tout document ou référence utile pour la classe C1.2 sera aussitôt affiché sur ce blog.
Voilà pour l'instant nos premiers documents pour commencer notre route!
Fiche personnelle. Je vous propose le remplisssage de cette petite fiche de classe afin de mieux vous connaître. Je vous prie de me la faire parvenir dans les meilleurs délais par le courriel avant le 5 octobre, avec votre photo scannée au format pièce d'identité:
Fiche d'étudiant(e) C1.1 18-19
Niveau C1 CECR. Il s'agit d'un précieux document de référence avec les descripteurs détaillés par compétences du niveau qui fera l'objet de notre travail tout le long de cette année et l'année suivante:
Descripteurs C1
CECR Échelle globale
Phonétique. Voilà un document léger et complet avec tout ce qui concerne les relations ortographe-phonétique de la langue française: Phonétique française
Quant au plan académique, je me permets de prendre encore quelques jours pour l'établir définitivement sur le calendrier, étant donné la décision par consensus d'introduire les dernières unités de notre méthode (Édito C1) du programme de l'année dernière (6,7,8,9,10) en parallèle avec les unités prévues pour cette année (11 à 20).
Commencez donc à suivre les différents posts où vous trouverez hebdomadairement des propositions de documents écrits, audio et audiovisuels concenrnant chaque unité abordée!
Inscription à :
Articles (Atom)